班前会是清静生产的“第一道工序”，，，，，，，是清静教育的“第一课堂”，，，，，，，是清静管理的“第一道防地”。。。。。。辅助运输队为进一步提高职工清静提防意识，，，，，，，提升辅助运输整体清静管理水平，，，，，，，牢牢抓牢班前会这一主要清静教育载体，，，，，，，团结清静生产现实，，，，，，，扎实开好班前会。。。。。。

岗前排查，，，，，，，守好“清静关”

班前会第一项，，，，，，，由班组长严酷执行岗前“十加十”清静排查制度，，，，，，，对职工举行逐人逐一排查，，，，，，，从源头上提防和化解人的不清静因素。。。。。。重点排查职工是否保存身体状态不佳、情绪波动较大、酒后上岗、带病作业等清静隐患，，，，，，，确保每位职工都能以优异的身体和精神状态投入事情，，，，，，，坚决做到不清静不上岗。。。。。。同时，，，，，，，班组长还使用班前会时间，，，，，，，对排查情形举行转达，，，，，，，提醒职工岗前注重事项，，，，，，，进一步增强职工的清静意识。。。。。。

班前警示，，，，，，，上紧“清静弦”

为深刻罗致事故教训，，，，，，，真正让职工受教育、受警醒，，，，，，，该队充分使用好班前警示时间，，，，，，，组织职员寓目辅助运输专项清静事故警示教育视频，，，，，，，深刻剖析事故缘故原由，，，，，，，让各人找出案例中的不清静行为，，，，，，，谈体会、定行动，，，，，，，闻一知十，，，，，，，切实罗致事故教训。。。。。。通过“三违”职员现身说法的形式，，，，，，，让班前会成为“警示台”“惊堂木”，，，，，，，确保警示教育取得实效。。。。。。

清静提醒，，，，，，，筑牢“清静墙”

通过接纳“清静预想、清静提醒”等方法，，，，，，，一直强化班前清静宣布道育管理，，，，，，，增强全员清静意识，，，，，，，筑牢清静生产的第一道关口。。。。。。催促各人熟练掌握岗位清静生产责任制及标准作业流程，，，，，，，对职工举行“清静提醒”，，，，，，，并要求职工把每项事情举行岗位形貌与手指口述，，，，，，，让职工都清晰知道自己的事情重点和车辆运行历程中可能泛起的不清静因素，，，，，，，实时将清静隐患祛除在萌芽状态。。。。。。

“坚持抓好职工班前清静教育事情，，，，，，，指导职工牢靠树立清静头脑，，，，，，，强化清静意识和责恣意识，，，，，，，增强清静事情的起劲性和自动性，，，，，，，确保全体职工以优异的精神状态投入到清静生产事情中。。。。。。”该队队长语重心长地说道。。。。。。（高旭  康高锋）